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    关于贯彻落实全国教育大会精神 开展教育思想大讨论的通知
    2018年10月23日 jwc    (点击数:)

    各院(部):

        为规范引导专业建设,建立健全教师教育质量保障体系,不断提高教师培养质量,教育部于2017年10月26日印发了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》;2018年1月30日,教育部发布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(简称《国标》),这是向全国、全世界发布的第一个高等教育教学质量国家标准;2018年6月21日,教育部召开了新时代全国本科教育工作会议,这是改革开放40年以来,教育部第一次召开全国会议专门研究部署高等学校本科教育工作;2018 年 9 月 10 日至 11 日,党中央在北京召开全国教育大会,深入分析研究了教育工作面临的新形势新任务,对当前和今后一个时期教育改革发展作出战略部署。

        为贯彻教育部着力推进高等教育内涵发展的工作精神,全面深化高等教育教学改革,透彻了解本科专业教学质量国家标准,积极推进我校的专业认证工作,学校决定开展教育思想大讨论活动,现将讨论相关情况安排如下:

        一、贯彻落实全国教育大会精神

        各院(部)要认真组织全体教师学习和贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神(附件1),结合陈宝生部长在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话(附件2),深刻理解召开全国教育大会的时代背景,充分认识召开全国教育大会的重大意义,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,推进“四个回归”,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节,扎扎实实做好人才培养工作。

        二、解读《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》

       《普通高校本科专业类教学质量国家标准》(已经发给各学院)以专业类为单位研制,明确了适用专业、培养目标、培养规格、课程体系、师资队伍、教学条件、质量保障等各方面要求,是所有专业应该达到的质量标准,是设置本科专业、指导专业建设、评价专业教学质量的基本依据。各院(部)务必高度重视,组织开展《国标》学习研讨活动,确保教师知晓并掌握本专业《国标》要求,准确把握理解各专业质量标准内涵;各专业要在学习的基础上,对照国标,梳理专业建设现状和现行人才培养方案,查找存在的差距,分析原因,拟定改进措施,为制订新一轮专业人才培养方案做好前期准备;各学院要以《国标》为依据,持续加强专业条件建设,不断提升专业竞争力,为陕西省即将实行的招生制度改革奠定基础。

        三、学习专业认证相关资料

        各院(部)要组织教师认真学习《教育部关于印发<普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)>的通知》(教师〔2017〕13号)文件精神和专业认证相关资料(因内容较多,将上传至教学秘书QQ群,请自行下载),并组织教师深入探讨专业认证中的难点问题及对策,掌握专业建设新标准,践行专业认证新理念,熟悉专业认证新方法,落实专业认证新要求,并做好专业认证相关准备工作,持续提高专业建设水平和培养质量。

      请各院(部)高度重视,积极组织教师开展学习和讨论活动,并将院(部)讨论活动的具体安排于10月23日(星期二)12:00前发至王潇雅OA邮箱,讨论情况总结于10月31日之前报送教务处。

       附件:

      1.中共陕西省委高教工委 陕西省教育厅关于深入学习贯彻全国教育大会精神的通知(陕高教〔2018〕8 号);

      2.坚持以本为本 推进四个回归  建设中国特色、世界水平的一流本科教育——在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话;

     

                                       教务处

                                   2018年10月22日

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